Het sociale domein ondergaat door de transitie en transformatie (decentralisatie van zorg en welzijn
naar de gemeenten) de komende paar jaar een drastische gedaantewisseling. De veranderingen
beïnvloeden niet alleen het stelsel/systeem, maar vragen ook nieuwe competenties van sociale
professionals (kennis, vaardigheden en attitude). Deze koerswijziging kan niet zonder effect blijven
op de inhoud van de sociale opleidingen. De vraag rijst of de huidige sociale (hbo) opleidingen qua
programma toekomstbestendig opleiden en of zij momenteel de juiste aankomende sociale professional
afleveren. Duidelijk is, zo blijkt uit menig rapport, dat een grondige heroriëntatie noodzakelijk is.