Kwaliteiten voor de 21ste Eeuw

Een dynamische arbeidsmarkt leidt tot dynamische loopbanen. Jongeren moeten worden opgeleid voor banen die nog niet bestaan, om met technologie te werken die nog niet is uitgevonden, voor het oplossen van vraagstukken waarvan we nog niet eens weten dat het vraagstukken zijn. Het hoger beroepsonderwijs staat voor de opgave jongeren voor te bereiden op een onbestendige toekomst, die vraagt om ‘21ste-eeuwse vaardigheden’. Past beroepsgerichtheid nog wel in het hoger beroepsonderwijs? Zo ja, hoe dan precies en zo nee wat is het alternatief.