In het project Leertafels wordt gesproken met docenten en medewerkers van opleidingen van de hogeschool die goed scoren in de Keuzegids en/of op specifieke ankerpunten van de hogeschool.
Hoe werken zij aan goed onderwijs, wat werkt en waarom? Na ieder gesprek wordt het verhaal opgetekend door een journalist en gepubliceerd op de website van Hogeschool Rotterdam.
De gesprekken zijn niet alleen waardevol voor de opleidingen waarmee wordt gesproken, maar ook voor de hogeschool als geheel.