Methodologie van exemplarisch handelingsonderzoek

In de begeleidingskunde is het samen met betrokkenen onderzoeken van hun vraagstukken de belangrijkste hefboom voor verandering. Door met elkaar de patronen te verkennen en de (meerstemmige) betekenisgeving daarvan woorden te geven, en door met elkaar te verkennen hoe het ook anders zou kunnen, ontstaat er ruimte voor verandering van binnenuit. Deze werkwijze en de manier waarop daarover gerapporteerd wordt aan vakgenoten wordt exemplarisch handelingsonderzoek genoemd. Het lectoraat Begeleidingskunde is erop gericht deze methodiek verder te doordenken en door te ontwikkelen ten behoeve van het vakgebied.