Onderwijsloopbanen van minderjarige nieuwkomers
Onderzoek
Publicatiedatum: 17 oktober 2018Dit onderzoek richt zich op de ontwikkeling van de Nederlandse taalvaardigheid, rekenvaardigheid en sociaal-emotionele gesteldheid van minderjarige immigranten, waaronder kinderen van vluchtelingen, in primair en secundair onderwijs die hun schoolloopbaan in Nederland startten in groep drie of later.
![](https://images.hogeschoolrotterdam.nl/Blob/307b59981bc148f198e881e795f9adb1/8a863d6c3849430f9fe13306c8b9352b.jpg?mode=crop&quality=90&format=jpg&width=1869&height=539)