Het gaat in de master niet alleen en niet primair om het individueel aanleren van instrumentele kennis en vaardigheden, maar vooral om het ontwikkelen van een persoonlijk verankerde professionele identiteit. Bij begeleiding van ontwikkelingen in organisaties is veeleer behoefte aan een professional die vanuit praktische wijsheid deelneemt aan het complexe geheel dat de organisatie is, dan aan een deskundige die vanuit een objectiverend standpunt van buitenaf intervenieert.
Leerlijn Persoonlijk-Professionele Ontwikkeling en Profilering
Je eigen ontwikkeling en personal branding als begeleidingskundige leg je ter afsluiting van jaar 1 en jaar 2 en van de afstudeerfase vast in een portfolio.
